3月23日早上9点，2019年全国心理健康教育培训班第二小组老师一行到565net必赢参观实验室，本次参观调研活动由中心直属党支部书记宁维卫教授主持，参加此次活动的还有教育部思政司思想教育与网络处卢丽君同志，心理中心主任陈华教授，咨询部主任马淑琴副教授，教研室主任肖放副教授，实验室马岳德老师、冯果老师等。
交流伊始，宁维卫教授向各位老师介绍了心理中心的起源发展历史，介绍了中心如何一步步的“从无到有”，发展成具有特色的专业学科。除此之外，宁教授还带着各位老师依次参观并真实体验了中心实验室，比如有些老师戴上VR眼镜，在中心的虚拟实验室里伴随着动听、轻柔的音乐感受虚拟世界。宁教授介绍道：“虚拟仿真实验就是通过这如真实般的情景来对我们的心理进行预警和评估，而且以后虚拟仿真实验的内容也会更加丰富、有趣。”
接着，为了更好的让各位老师了解我们学校的心理专业内容与发展，更好的与各位老师进行经验交流，根据老师们的不同兴趣将交流活动分为了四个讨论小组，主要分为心理健康教育课程建设经验分享小组、心理咨询与心理危机干预交流小组、心理健康实验教学交流小组和心理测评工作交流小组。
心理健康教育课程建设经验分享小组由宁维卫教授主持，主要讨论了关于心理健康教育的经验以及青年心理学的课程建设。宁教授表示目前线上心理健康教育课太多，要有自己的语言、自己的思想、把自己的心得思想能够很好的表达出来，各校老师就如何开放更好的线上课程、怎样把网络与教学结合开始了更深入的探讨。
心理咨询与心理危机干预交流小组由马淑琴副教授主持，各校互相交流做法、并提出意见。有老师提出一个很好的问题“怎么看全员做咨询以及师生咨询的双重关系”，马老师回答道：“我们会尽量避开上课老师，而且目前正在考虑如何分流的问题，并提供研究生实习平台。”除此之外，老师们还就教学、行政以及咨询工作如何协调，教师个人成长、员工心理危机监控等话题展开了热烈讨论。
与此同时，心理健康实验教学交流小组的讨论也非常热闹，我中心的冯果老师以眼动技术和对嗅觉研究的教学方式与各校老师进行了深入的探讨。
最后一个组是由肖放副教授主持的心理测评工作交流小组。有关老员工心理健康测评教育部学委对于中国老员工心理健康测评系统网页提出了很关键的问题“只测入学一次吗为什么不做动态测评？”肖放老师回答道“中心的人力会有一些不足，并且一样的东西做四次有惯性，会看不出变化”。就心理测评这个问题肖放老师与教育部学委开始更加深入的讨论。
美好的时光匆匆而过，2个半小时的交流也到了尾声。交流的最后，所有人照了一张全家福，在阳光与老师们的笑容中本次活动圆满结束。
